Vertrekkende vanuit de beschrijving van enkele veel voorkomende opvoedingssituaties bij het opvoeden van kinderen, onderzoeken we de achterliggende theorieën over de psychologische ontwikkeling. Hierdoor kunnen we deze zorgen en problemen in een juist perspectief plaatsen, en zoeken we uit hoe we daar het best op kunnen reageren. Volgende onderwerpen komen zeker al aan bod: kleuterstotteren, humeurigheid bij kleuters en pubers, het belang van spel bij jongere kleuters (zoals kiekeboespelletjes en verstoppertje spelen), ….